Представьте себе проблему, которая встречается у 2–20% детей. Это означает, что в каждом классе может быть один или два таких ученика, или даже каждый пятый ребенок. Проблема этих детей, не имеющих физических отличий, заключается лишь в недостаточной способности удерживать внимание. Из-за этой, казалось бы, простой недостаточности они могут развивать множество простых или сложных поведенческих проблем. Поскольку они не могут сосредоточить внимание на сказанном, они не могут выполнять поставленные задачи, как будто ничего не поняли или все забыли.

Play Attention — это устройство, разработанное NASA для летных симуляторов астронавтов. При применении у детей видимые изменения наблюдаются в общей сложности через 3,5 месяца. В этом исследовании благодаря браслету на руке ребенка в игре видны моменты, когда ребенок собирает и удерживает внимание. Пока ребенок уделяет внимание игре, игра прогрессирует; в момент, когда внимание ребенка рассеивается, игра останавливается. Таким образом, внимание ребенка может конкретно наблюдаться на компьютере как самим ребенком, так и психологом. Эта игра управляется не мышкой, а мозговыми волнами.

Улучшая внимание, игра может ускорить развитие ребенка во многих областях.

Научные исследования доказали успех Play Attention. Его цель — минимизировать поведение «больше концентрации, меньше суетливости». Из-за слабой фокусировки дети с СДВГ могут испытывать трудности на экзаменах и быть менее успешными в учебе. Однако концентрация очень важна для обучения. Недостаток фокусировки снижает способность человека улавливать и удерживать информацию в уме, а также затрудняет адаптацию в школе.

При регулярном применении Play Attention вызывает изменения у детей с дефицитом внимания или гиперактивностью. Изменения можно описать следующим образом;

  • Более длительное слушание
  • Способность самостоятельно делать домашнее задание дома
  • Снижение импульсивности и гиперактивности
  • Способность доводить начатое дело до конца
  • Улучшение памяти
  • Самоконтроль
  • Повышение гармонии в группе сверстников
  • Улучшение зрительной организации
  • Соблюдение правил
  • Рекомендуется детям и взрослым с IQ от 65 и выше, имеющим проблемы с вниманием.
  • Для стойких изменений пользователь должен использовать программу не менее 40 сеансов. Коуч может принять решение о прекращении программы после 40-60 сеансов. Даже если пользователь продемонстрирует навыки раньше, стойкие изменения происходят между 40-60 сеансами.
  • Значительные долгосрочные улучшения достигаются при сеансах продолжительностью 30-45 минут 2-3 раза в неделю.
  • Опросы за последние 4 года выявили 91% удовлетворенности.

            Вы можете связаться с ISMER ADM по вопросам Play Attention...

   

Пынар ЭРСОЗ ТЕЗЕР / ПСИХОЛОГ И СЕМЕЙНЫЙ КОНСУЛЬТАНТ